La ministra de Educación detalló que el 100% de las escuelas tendrá ampliación horaria en 2026, se reforzará la alfabetización y la inteligencia artificial, y se impulsará un congreso con eje en habilidades socioemocionales.
En conferencia de prensa, el gobernador de Tucumán, Osvaldo Jaldo, confirmó que el ciclo lectivo 2026 comenzará el martes 3 de marzo en toda la provincia. Tras el anuncio, la ministra de Educación, Susana Montaldo, brindó detalles sobre cómo será el nuevo año escolar y destacó las políticas implementadas para fortalecer la calidad educativa.
Montaldo recordó que el año pasado la provincia incrementó en un 55% la cantidad de escuelas con ampliación horaria, estableciendo jornadas extendidas de siete horas y jornadas completas de ocho. Según explicó, esta medida no solo significó una mejora para los docentes, sino que también garantizó que más alumnos accedan al servicio de comedor escolar.
“Muchos padres no regresan del trabajo al mediodía y hoy saben que sus hijos están en la escuela y que pueden comer en este momento tan difícil”, señaló la funcionaria. Además, anunció que el 45% restante de las escuelas incorporará desde este año una hora adicional de clase, completando así la ampliación horaria en todo el sistema educativo provincial.
La ministra subrayó que estas decisiones implican también una mejora aproximada del 20% para docentes de grado, como parte del esfuerzo provincial por fortalecer tanto las condiciones laborales como la calidad educativa, «no solo en contenido, sino mejorar en calidad de convivencia, que nuestros chicos aprendan a resolver los conflictos, a tener autoestima, habilidades sociales», sostuvo.
En la primera semana de junio se realizará el Segundo Congreso Provincial de Educación, confirmó Montaldo, que tendrá tres ejes centrales: el refuerzo en alfabetización en lengua y matemática, la incorporación de inteligencia artificial y nuevas tecnologías, y el trabajo en habilidades socioemocionales.
En esa línea, Montaldo informó que 15.000 docentes ya completaron el curso del año anterior sobre inteligencia artificial y que este año se repetirá para quienes no lo realizaron, además de sumarse una segunda etapa para profundizar su aplicación en el aula.
Por otro lado, la ministra destacó que la materia inglés ya se dicta en todos los grados del nivel primario y en parte del secundario.
Finalmente, anunció que 30 escuelas iniciarán este año un proceso de innovación en el nivel secundario. En ese marco, se duplicó prácticamente el número de supervisores de educación secundaria para acompañar a las instituciones en esta transformación. “El mundo ha cambiado mucho en este cuarto de siglo y queremos formar a nuestros jóvenes para que puedan insertarse laboralmente y tener un mejor futuro”, concluyó.
